Este livro é resultado da pesquisa aplicada “Equidade no Ensino Médio:
Monitoramento de permanência e conclusão do Ensino Médio por indígenas e
quilombolas”, desenvolvida na Universidade Estadual de Ponta Grossa no
período de julho de 2022 a junho de 2024, sob o fomento do Centro Lemann. E
esta publicação se volta principalmente ao Ensino Médio no atendimento a
estudantes quilombolas no contexto paranaense.
Na nossa compreensão, esta leitura pode interessar a um público bem
amplo: pessoas que trabalham nas escolas quilombolas e/ou que estudam a
educação escolar quilombola, lideranças nas comunidades quilombolas para
seguir nas lutas por políticas públicas, gestores(as) que trabalham em
ministérios que se voltam a questões quilombolas e em secretarias de
educação no atendimento à educação escolar quilombola e demandas do EM e
também universidades para repensar seus currículos de licenciaturas e suas
formas de acesso e acolhimento a estudantes quilombolas.
| ISBN | 978-65-6080-043-4 |
| Organizadores: | Ione da Silva Jovino; Letícia Fraga; Ligia Paula Couto. |
| Categoria | Técnico |
| Ano Publicação | 2024 |
| Edição | 1ª Edição |
| Páginas | 166 |
| Encadernação | Ebook |
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